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官宣丨上海交大等6所“雙一流”明確,博士生畢業(yè),不再要求發(fā)表論文!
來源:科學(xué)10分鐘 時間:2021-09-24 21:59:02 瀏覽:2034次

近日,上海交通大學(xué)、貴州大學(xué)修訂博士研究生畢業(yè)要求,兩校正式刪除了博士生畢業(yè)必須發(fā)表論文的強制性要求。

據(jù)不完全統(tǒng)計,此前,已有包括清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、華東師范大學(xué)、中國政法大學(xué)等高校明確發(fā)表論文數(shù)量不再作為申請博士學(xué)位的限制性條件。

2021年9月1日,上海交通大學(xué)研究生院網(wǎng)站公布了最新的《關(guān)于申請授予博士學(xué)位的規(guī)定》,在這份新規(guī)中,刪掉了2017版“就讀博士期間,應(yīng)在所屬學(xué)院學(xué)位評定委員會認定的刊物上,以上海交通大學(xué)為第一單位發(fā)表(或錄用)2篇與學(xué)位論文主要內(nèi)容相關(guān)的學(xué)術(shù)論文”的表述,轉(zhuǎn)而以更多種形式的創(chuàng)造性成果來衡量博士生的學(xué)業(yè)質(zhì)量。

2021年9月8日,貴州大學(xué)官網(wǎng)公布了《貴州大學(xué)博士、碩士學(xué)位授予工作實施辦法》(2021年修訂版),新辦法刪除了要求碩博研究生必須發(fā)表學(xué)術(shù)論文才能畢業(yè)的規(guī)定。不過,學(xué)校層面雖然廢止了,學(xué)院還是有一定的要求的。

2019年4月,清華大學(xué)公布了2018~2019學(xué)年度第16次校務(wù)會議修訂的《攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作規(guī)定》?!兑?guī)定》不再以學(xué)術(shù)論文作為評價博士生學(xué)術(shù)水平唯一依據(jù),并且不再將博士在學(xué)期間發(fā)表論文達到基本要求作為學(xué)位申請的硬性指標。

2020年6月,北京航空航天大學(xué)第九屆校學(xué)位評定委員會召開第十七次會議在廣泛調(diào)研、征求意見的基礎(chǔ)上,研究生院制定了《研究生申請博士學(xué)位創(chuàng)新成果評價規(guī)定》。明確學(xué)位論文是進行學(xué)位評定的主要依據(jù),相關(guān)學(xué)術(shù)成果是學(xué)位論文評價的重要支撐和參考,發(fā)表論文數(shù)量不再作為申請博士學(xué)位的限制性條件。

2020年12月,華東師范大學(xué)以線上線下相結(jié)合的方式召開研究生教育大會。部署改革任務(wù),出臺研究生卓越育人工作方案,發(fā)布九大行動計劃。其中包含不對博士生科研發(fā)表作統(tǒng)一要求;促進按期畢業(yè);強化按期畢業(yè)情況在院系、導(dǎo)師考核評估中的作用等。明確學(xué)位論文是進行學(xué)位評定的主要依據(jù),相關(guān)學(xué)術(shù)成果是學(xué)位論文評價的重要支撐和參考,發(fā)表論文數(shù)量不再作為申請博士學(xué)位的限制性條件。

2021年5月,中國政法大學(xué)通過《中國政法大學(xué)博士研究生高水平學(xué)術(shù)成果評審認定辦法》。該辦法第一條規(guī)定“博士研究生(含留學(xué)生)在向各培養(yǎng)單位遞交畢業(yè)和學(xué)位申請材料前,應(yīng)當(dāng)提交一篇符合學(xué)術(shù)規(guī)范的高水平學(xué)術(shù)成果,成果的正文不少于 10000 個漢字或 8000 個外文單詞。提交評價的學(xué)術(shù)成果如在正式出版的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表的,每篇成果的正文不少于 8000 個漢字或 6000 個外文單詞?!?/span>

2020年2月,教育部、科技部等聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推動學(xué)術(shù)期刊繁榮發(fā)展的意見》中明確提出:本科生、研究生申請學(xué)位和畢業(yè)考核不與在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文情況簡單掛鉤。特別是自破“五唯”以來,已有多個重磅文件明確規(guī)定發(fā)表論文數(shù)量不再作為申請博士學(xué)位的限制性條件;論文不再作為畢業(yè)唯一要求可謂是大勢所趨。除以上高校,廣西大學(xué)等多所大學(xué)也跟進并出臺了相關(guān)政策??梢灶A(yù)測,后面將會有更多的高校出臺相關(guān)政策。

2020年2月,教育部科技部印發(fā)《關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校SCI論文相關(guān)指標使用樹立正確評價導(dǎo)向的若干意見》明確提出論文不再作為申請博士學(xué)位的限制性條件。

不過,對于博士研究生來講,“論文脫鉤”,畢業(yè)標準是降低了還是提高了呢?

對于苦苦未能發(fā)表SCI論文的博士生來說,再也不用為發(fā)表SCI論文勞神費力,看似畢業(yè)難度降低、學(xué)位授予標準放松了。

可能并不是這樣。

其實,教育部發(fā)布的《關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校SCI論文相關(guān)指標使用樹立正確評價導(dǎo)向的若干意見》中還有另外一條:“加強對學(xué)位論文的質(zhì)量審核,結(jié)合學(xué)科特點等合理設(shè)置學(xué)位授予的質(zhì)量標準”。

有破也有立。“發(fā)表論文數(shù)量不再作為申請博士學(xué)位的限制性條件”,不代表沒有評價依據(jù)。SCI論文不作硬性要求,新的“質(zhì)量標準”自然也要立起來。

北航的《評價規(guī)定》中,同時也明確了,建立創(chuàng)新成果評議、學(xué)位論文匿名評閱和答辯評定三級評價機制,并將通過導(dǎo)師評閱意見、答辯委員會專家名單和答辯決議書編入學(xué)位論文的方式,強化監(jiān)督。

博士學(xué)位論文要求“創(chuàng)新”、達到“博士學(xué)位論文水平”。

《評價規(guī)定》還進一步明確了導(dǎo)師、學(xué)院在研究生培養(yǎng)和質(zhì)量把關(guān)中的主體責(zé)任,同時賦予學(xué)院更多的自主權(quán)。

看似降低了難度,其實提高了標準,為了更好的回歸學(xué)術(shù)科研的本質(zhì),賦予了更大的自主權(quán)和靈活性。

難度提高還是降低每人感受還不一樣,但有一點可以明確:

以后導(dǎo)師話語權(quán)更大了。

目前科研領(lǐng)域的浮躁之風(fēng)與“唯論文、唯SCI”脫不了干系,但沒了SCI、論文這些可以直接量化的指標,更要謹防出現(xiàn)“唯導(dǎo)師”、“唯圈子”。

無論如何,破除學(xué)術(shù)評價“唯論文、唯帽子、唯職稱、唯學(xué)歷”,建立正確的學(xué)術(shù)評價制度,是目前迫切需要解決的問題,任重而道遠。

本文來源:科研大匠

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全部 3小時前 四川
文字是人類用符號記錄表達信息以傳之久遠的方式和工具?,F(xiàn)代文字大多是記錄語言的工具。人類往往先有口頭的語言后產(chǎn)生書面文字,很多小語種,有語言但沒有文字。文字的不同體現(xiàn)了國家和民族的書面表達的方式和思維不同。文字使人類進入有歷史記錄的文明社會。
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